Die Rheinland-Pfälzische Bibliographie
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Titeldetails:
TitelInklusion an der Förderschule : Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des gemeinsamen Unterrichts von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Hörschädigung in der Sekundarstufe I am Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation in Frankenthal/Pfalz
VerantwortlichAlexander M. Hüther
Autor/in Hüther, Alexander M.
Publikationstyp Buch
ISBN978-3-941146-83-9
Umfang207 Seiten : Diagramme
Raumsystematik Frankenthal(Pfalz), Kreisfreie Stadt |
Sachsystematik Sonderschule |
Schlagwörter Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation | Schüler | Hörschädigung | Inklusiver Unterricht | Sekundarstufe 1
Weitere Informationen http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage2/2022/04/07/file_16/9143049.pdf
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