Gemeinsamer Unterricht auf Kosten der sozialen Inklusion? Analyse der sozialen Lage in inklusiven Schulen am Beispiel der Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz

Titeldetails:


Titel	Gemeinsamer Unterricht auf Kosten der sozialen Inklusion? Analyse der sozialen Lage in inklusiven Schulen am Beispiel der Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz
Alternativer Titel	Inclusive education at the expense of social inclusion? Analysis of the social composition in inclusive schools in Rhineland-Palatinate
Verantwortlich	Marcel Helbig & Sebastian Steinmetz
Verfasser/in	Helbig, Marcel \| Steinmetz, Sebastian
Publikationstyp	Aufsatz
Erschienen	2021
Umfang	Diagramm
Quelle	In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. - 24 (2021), Seite 1355-1378. -
Raumsystematik	Rheinland-Pfalz insgesamt. Landesteile > Rheinland-Pfalz \|
Sachsystematik	Allgemein bildende Schule \| Behinderter Mensch \|
Schlagwörter	Rheinland-Pfalz \| Inklusive Schule \| Inklusion / Soziologie \| Online-Ressource
Volltext	https://doi.org/10.1007/s11618-021-01055-y

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Link	doi.org