Die Rheinland-Pfälzische Bibliographie
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Titeldetails:
TitelLehrerausbildung für den Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung vor dem Hintergrund der Zielperspektive Inklusion : Bestandsaufnahme und Perspektiven für Rheinland-Pfalz
VerantwortlichMarkus Scholz
Autor/in Scholz, Markus
Publikationstyp Aufsatz
Erschienen 2014
QuelleIn: Sonderpädagogik in Rheinland-Pfalz. - 44 (2014), 1, Seite 10-17. -
Raumsystematik Rheinland-Pfalz |
Sachsystematik Lehrerbildung |
Behinderter Mensch |
Schülerin. Schüler |
Schlagwörter Rheinland-Pfalz | Lehrerbildung | Inklusive Pädagogik | 2
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