RPB - Ergebnisliste

53 Treffer — zeige 26 bis 50:


Positive Resonanz: ein Jahr SINUS-Transfer-Grundschule in Rheinland-Pfalz	Wadehn, Heike	2006
VERA 2005 - ein Rückblick	Strömel, Lars	2006
Frühes Fremdsprachenlernen mit dem Sprachenportfolio	Dormann, Hans-Josef	2005
Ein schwieriges Unterfangen: Mit Rahmenplänen die Unterrichtsqualität verbessern	Lang, Werner	2005
Kompetenter Rat für den Fremdsprachenunterricht : französischsprachige Kinderliteratur in Öffentlichen Bibliotheken	Hesse, Angelika / 1958-	2005
Vergleichsarbeiten an rheinland-pfälzischen Grundschulen im Fach Mathematik: Ergebnisse und Perspektiven	Choi, Frauke	2004
Empfehlungen der Rheinland-Pfälzischen Initiative für Integration zum Thema: Förderung der Integration durch Anerkennung und Gleichbehandlung von Religion	Rheinland-Pfälzische Initiative für Integration	2004
Leselust in Rheinland-Pfalz	Hanik, Helga; Kippe-Wengler, Gudrun; Pflaum, Günter / 1956-	2002
Die "alte Heimatkunde" im Sachunterricht : eine vergleichende Analyse der Richtlinien für den Realienunterricht der Grundschule in Westdeutschland von 1945 bis 2000	Rauterberg, Marcus	2002
Volle Halbtagsschule auf dem Prüfstand : Presseerklärung des Landeselternbeirates		1999
Die Volle Halbtagsschule in Rheinland-Pfalz : Flop, Phantom oder Volltreffer? ; VBE legt Ergebnisse einer landesweiten Umfrage zur Grundschulreform vor	Verband Bildung und Erziehung. Landesverband Rheinland-Pfalz	1999
Ein Jahr Volle Halbtagsschule in Rheinland-Pfalz : landesweite Umfrage belegt hohen Unterrichtsausfall von 140000 Stunden! ; VBE bewertet Grundschulreform als "schulpolitisches Magermilchprodukt"	Verband Bildung und Erziehung. Landesverband Rheinland-Pfalz	1999
Volle Halbtagsschulen in Rheinland-Pfalz ein notwendiger Schritt zu einer Grundschulreform : ein Diskussionsentwurf	Weber-Schädler, Ruth	1997
Die Lern- und Spielschule in Rheinland-Pfalz	Petillon, Hanns	1997
Empirische Studien zum Modellversuch "Lern- und Spielschule" \| = Empirical studies on the elementary program "Learning- and Playing-School"	Petillon, Hanns; Flor, Doris	1997
Ganzheitliches Lernen in der Grundschule : von 1992 bis 1996 wurde an sechs rheinland-pfälzischen Grundschulen der Modellversuch "Lern- und Spielschule" durchgeführt	Morsch, Ulrike	1997
Theoretische Grundlagen und praktische Formen des Spracherwerbs im Modellversuch	Rück, Heribert	1996
Integration von Schul-, Sozial- und Spielpädagogik im Primarbereich : der Modellversuch Lern- und Spielschule	Morsch, Ulrike	1996
Integrierte Femdsprachenarbeit in der Grundschule : Integration der Fremdsprache und durch die Fremdsprache	Helfrich, Heinz	1996
Der Modellversuch "Integrierte Fremdsprachenarbeit in der Grundschule" im Überblick: Intentionen, Organisation, Inhalte	Geibert, Erich	1996
Evaluation des Modellversuchs "Integrierte Fremdsprachenarbeit an Grundschulen in Rheinland-Pfalz"	Helfrich, Heinz	1996
Integrierte Fremdsprachenarbeit in der Grundschule aus der Sicht der Eltern	Rauch, Hans-Günter	1996
Integrierte Fremdsprachenarbeit in der Grundschule aus der Perspektive der beteiligten Kinder : eine Pilotstudie	Petillon, Hanns	1996
Entwicklung und Erprobung eines didaktischen Konzeptes zur Fremdsprachenarbeit in der Grundschule : ("Integrierte Fremdsprachenarbeit in der Grundschule") ; Modellversuch des Bundes und des Landes Rheinland-Pfalz (unter Beteiligung des Saarlandes) ; Abschlußbericht	Staatliches Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung des Landes Rheinland-Pfalz. Aussenstelle (Saarburg)	1995
Computer an Grundschulen: Wissenschaftlicher Nachweis des pädagogischen Wertes	Rissberger, Alfons	1994

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Erscheinungsjahr

Die Rheinland-Pfälzische BibliographieEin Entwicklungsprojekt von lbz & hbz beta

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