RPB - Ergebnisliste

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Ambulante sprachsonderpädagogische Förderhilfen im Bereich der Regelschule - ein "neues" Handlungsfeld für Sonderschullehrer in Rheinland-Pfalz	Rodenwaldt, Heiko	1991
Subjektive Theorien von Grundschullehrern und -lehrerinnen zur Integration lernbeeinträchtigter Schüler in die Grundschule	Theis, Margit	1991
Lehrplan Sachunterricht, Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) \| (Ausgabe: 08/1985 mit Änderungen/Ergänzungen 07/91)	Rheinland-Pfalz. Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung	1991
Subjektive Theorien und Initiativbereitschaft von rheinland-pfälzischen SonderschullehrerInnen zur integrativen Beschulung von lernbeeinträchtigten SchülerInnen in Grundschulen	Thümmel, Ingeborg	1991
Konzept, Praxis und Probleme einer realistischen, flächendeckenden, weitmöglich integrierten Förderung beeinträchtigter Schüler	Bach, Heinz	1991
Lehrpläne Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) : Änderungen, Ergänzungen zu den Themenbereichen Europa, Vereinigung Deutschlands, Rolle der Frau, Bedeutung der Umwelt, Friedenssicherung	Rheinland-Pfalz. Ministerium für Bildung und Kultur	1991

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Die Rheinland-Pfälzische BibliographieEin Entwicklungsprojekt von lbz & hbz beta