RPB - Ergebnisliste

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Ambulante sprachsonderpädagogische Förderhilfen im Bereich der Regelschule - ein "neues" Handlungsfeld für Sonderschullehrer in Rheinland-Pfalz	Rodenwaldt, Heiko	1991
Subjektive Theorien von Grundschullehrern und -lehrerinnen zur Integration lernbeeinträchtigter Schüler in die Grundschule	Theis, Margit	1991
Lehrplan Sachunterricht, Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) \| (Ausgabe: 08/1985 mit Änderungen/Ergänzungen 07/91)	Rheinland-Pfalz / Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung	1991
Ein starkes Stück Schule : neue Schule der Josefs-Gesellschaft in Engers	Bachus, Hans	1991
Konzept, Praxis und Probleme einer realistischen, flächendeckenden, weitmöglich integrierten Förderung beeinträchtigter Schüler	Bach, Heinz	1991
Subjektive Theorien und Initiativbereitschaft von rheinland-pfälzischen SonderschullehrerInnen zur integrativen Beschulung von lernbeeinträchtigten SchülerInnen in Grundschulen	Thümmel, Ingeborg	1991
Hilfen für Hörgeschädigte - das MKS-Verfahren : Verfahren zur Vermittlung von Schall über den Hautsinn bei gehörlosen Kindern	Breiner, Herbert-Ludwig / 1929-2024	1991
Lehrpläne Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) : Änderungen, Ergänzungen zu den Themenbereichen Europa, Vereinigung Deutschlands, Rolle der Frau, Bedeutung der Umwelt, Friedenssicherung	Rheinland-Pfalz / Ministerium für Bildung und Kultur	1991

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Die Rheinland-Pfälzische BibliographieEin Entwicklungsprojekt von lbz & hbz beta