RPB - Ergebnisliste

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	Letzte Ausfahrt: Träger! : Die Interaktion zwischen Gemeindespitze und Bildungseinrichtung muss in Krisenzeiten ganz besonders gut gelingen	Reifenhäuser, Anika	2021
	Vorausschauend ist mehr als Prävention : das Projekt "Schulzeit" in der Mainzer Neustadt zeigt eindrücklich, wie in einem Stadtteil für alle zukünftigen Schulkinder der Übergang von der Kita zur Grundschule erleichtert werden kann	Hinze, Uwe; Quick, Bernd	2017
	Förderung der sprachlichen Bildung in Kindertagesstätten und Grundschulen : das rheinland-pfälzische Konzept	Schönenberg, Karen	2011
	Physik in Kindergarten und Grundschule : Wilhelm-Erb-Gymnasium initiiert Modelprojekt	Stetzenbach, Werner	2008
	Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule : Rahmenbedingungen, Chancen und Probleme bei der Gestaltung der Zusammenarbeit von Früh- und Grundschulpädagogen in Rheinland-Pfalz	Klein, Ingo	2008
	Religiöses Lernen ohne Brüche : zur Anschlussfähigkeit religiöser Bildung und Erziehung von der Kindertagesstätte zur Grundschule	Hoffmann, Herbert	2008
	Dokumentation einer Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Grundschule	Antoni, Ute; Erbach, Christiane	2007
	Mit Freude, Offenheit und Neugier lernen : für eine bestmögliche Schulvorbereitung der künftigen ABC-Schützen arbeiten Kindergarten und Grundschule in Welschbillig eng zusammen	Meyer, Carolin	2005
	Frühes Training im Umgang mit Sprache und Zahlen : Bad Dürkheim: Zweckmäßige Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Erziehern ist im Landkreis mehr gefordert denn je - Schülern Angst nehmen	Müller, Claudia	2003
	Englisch in der "Arche Noah" : Haßloch: Fremdsprachen lernen in Kindergarten und Grundschule	Maischein, Sibylle	2002
	Lieber Müll als Mathe! : Das Kinderumweltprogramm des Stadtreinigungsamtes Kaiserslautern	Meiwald, Mechthild	1998
	Medienkisten für Kindergärten und Grundschulen	Steck, Heike	1997

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