Die Rheinland-Pfälzische Bibliographie
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Entwicklung und Erprobung eines didaktischen Konzeptes zur Fremdsprachenarbeit in der Grundschule : ("Integrierte Fremdsprachenarbeit in der Grundschule") ; Modellversuch des Bundes und des Landes Rheinland-Pfalz (unter Beteiligung des Saarlandes) ; Abschlußbericht Staatliches Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung des Landes Rheinland-Pfalz. Aussenstelle (Saarburg) 1995

Fremdsprachenbegegnung in der Grundschule | 1. Aufl. Hegele, Irmintraut; Böttcher, Sabine 1994

Subjektive Theorien von Grundschullehrern und -lehrerinnen zur Integration lernbeeinträchtigter Schüler in die Grundschule Theis, Margit 1991

Subjektive Theorien und Initiativbereitschaft von rheinland-pfälzischen SonderschullehrerInnen zur integrativen Beschulung von lernbeeinträchtigten SchülerInnen in Grundschulen Thümmel, Ingeborg 1991

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