RPB - Ergebnisliste

UND

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	Mädchen und Jungen in der Schule : Abschluss des BLK-Modellversuchs (1992 - 1998)	Wetzel-Schumann, Marissa	1998
	Empirische Studien zum Modellversuch "Lern- und Spielschule"	Petillon, Hanns; Flor, Doris	1997
	Bericht vom Projekt "Mädchen und Jungen in der Schule - Kompetenzen entwickeln, die eigene Rolle finden"	Wetzel-Schumann, Marissa	1997
	Ganzheitliches Lernen in der Grundschule : von 1992 bis 1996 wurde an sechs rheinland-pfälzischen Grundschulen der Modellversuch "Lern- und Spielschule" durchgeführt	Morsch, Ulrike	1997
	Mädchen und Jungen in der Schule : Kompetenzen entwicklen - die eigene Rolle finden	Schulze, Irene	1997
	Integration von Schul-, Sozial- und Spielpädagogik im Primarbereich : der Modellversuch Lern- und Spielschule	Morsch, Ulrike	1996
	Koedukation: Immer noch, immer wieder ein Thema : Bericht vom Projekt "Mädchen und Jungen in der Schule"	Horstkemper, Marianne; Wetzel-Schumann, Marissa	1995
	Lehren und Lernen im koedukativen Unterricht : erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs: "Mädchen und Jungen in der Schule"	Horstkemper, Marianne	1995
	Mädchen und Jungen in der Schule - Kompetenzen entwickeln, die eigene Rolle finden : erste praktische Erfahrungen	Demel, Rita	1994
	Die Regionale Schule im Rahmen der Schulversuche in der Sekundarstufe I	Mahr, Holger; Heb, Heike; Meyer, Sabine	1993
	Mädchen und Jungen in der Schule - Kompetenzen entwickeln, die eigene Rolle finden : gemeinsamer Modellversuch des Ministeriums für Bildung und Kultur Rheinland-Pfalz und des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft	Wetzel-Schumann, Marissa	1993
	Ganzheitliches Lernen in der Berufsschule : ein Modellversuch mit Signalwirkung für die berufliche Bildung	Weis, Walter	1993
	Die regionalen und lokalen Standortbedingungen der sechs Regionalen Modellschulen	Mahr, Holger; Kasten, Michael	1993
	Äußere Differenzierung in der Teilzeitberufsschule	Arnold, Rolf / 1952-; Miethig, Thomas; Weis, Walther	1992

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