Die erlebte Selbstbestimmung als Einflussfaktor auf die Lesemotivation von Jungen und Mädchen im Grundschulalter

Titeldetails:


Titel	Die erlebte Selbstbestimmung als Einflussfaktor auf die Lesemotivation von Jungen und Mädchen im Grundschulalter
Titelzusatz	= Experienced self-determination as a factor influencing the reading motivation of boys and girls at primary school age
Verantwortlich	Madeleine Stein \| Martina Endepohls-Ulpe
Verfasser/in	Stein, Madeleine \| Endepohls-Ulpe, Martina
Publikationstyp	Aufsatz
Erschienen	2019
Umfang	Diagramme
Quelle	In: Zeitschrift für Grundschulforschung. - 12 (2019), 1, Seite 181-196. -
Raumsystematik	Rheinland-Pfalz insgesamt. Landesteile > Rheinland-Pfalz \|
Sachsystematik	Bildung. Erziehung > Allgemein bildende Schule > Grundschule \| Gesellschaft > Sozialstruktur > Kind \|
Schlagwörter	Rheinland-Pfalz \| Grundschule \| Leseförderung \| Online-Ressource
Volltext	https://link.springer.com/article/10.1007/s42278-019-00043-w

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