| Titel | Ein methodenintegratives Interventionsprojekt zur Selbstregulation von Schülerinnen und Schülern |
| Titelzusatz | = A mixed methods intervention project on self-regulation abilities of students |
| Verantwortlich | Mechthild Kiegelmann & Nicola Baumann |
| Verfasser/in | Kiegelmann, Mechthild | Baumann, Nicola |
| Publikationstyp | Aufsatz |
| Erschienen |
2011
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| Anmerkungen | Schülerinnen und Schüler vom Humboldt-Gymnasium, Auguste-Viktoria-Gymnasium und Balthasar-Neumann-Technikum in Trier |
| Quelle | In: Zeitschrift für qualitative Forschung. - 12 (2011), 1, Seite 25-45. - |
| Raumsystematik |
Einzelne Landkreise, Verbandsgemeinden, Orte und Ortsteile
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Trier, Kreisfreie Stadt
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| Sachsystematik |
Gymnasium
| Schülerin. Schüler | |
| Schlagwörter |
Humboldt-Gymnasium Trier
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Schülerin
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Schüler
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Selbstgesteuertes Lernen
Auguste-Viktoria-Gymnasium Trier | Schülerin | Schüler | Selbstgesteuertes Lernen Balthasar-Neumann-Technikum (Trier) | Schülerin | Schüler | Selbstgesteuertes Lernen |