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Pilgerinnen der Hoffnung im Dom
| eine große Schulgemeinschaft unterwegs: Die Mädchen der St. Franziskus-Schulen in Kaiserslautern pilgerten zum Speyerer Dom. Mit rund 1000 Schülerinnen fand dort der Abschlussgottesdienst statt. Anlass für die Wallfahrt war das Heilige Jahr 2025
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Mathes, Hubert |
2025 |
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Gemeinsam Mainz gestalten
| Dokumentation zur 3. Mainzer Jugendkonferenz 19.11.2024 : Mainz, Kinder- und Jugendbeteiligung
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Mainz. Amt für Jugend und Familie; Mainzer Jugendkonferenz (3. : 19.11.2024 : Mainz) |
2025 |
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Bedingt abwehrbereit - die Bundeswehr sucht dringend nach Nachwuchs. Gleichzeitig nehmen seit der "Zeitenwende" Schulbesuche von Offizieren zu. Reizthema ist bei Schülerinnen und Schülern vor allem die Wehrpflicht. So auch in der 12. Klasse einer Integrierten Gesamtschule in Mainz
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Huhn, Moritz |
2025 |
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Gemeinsam Mainz gestalten : Dokumentation zur 2. Mainzer Jugendkonferenz 15.11.2023 : Mainz, Kinder- und Jugendbeteiligung
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Mainzer Jugendkonferenz (2. : 15.11.2023 : Mainz); Mainz. Amt für Jugend und Familie |
2024 |
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Projekttage BEWARE : wissenschaftliche Erkenntnisse im Praxistest
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Antoni, Monika |
2023 |
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BEWARE : Genese, Hintergründe, Vorgehensweise und Ziele
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Antoni, Monika; Eppelmann, Lena; Gansert, Udo |
2023 |
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Jenseits der Unterrichtsfächer : Beispiele wissenschaftlichen und kreativen Arbeitens in der Schule
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Zimmermann, Chiara; Dinger, Paul; Hoffmann, Gerhard |
2023 |
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"Wenn der Krieg irgendwann vorbei ist"
| wie ukrainische Schüler:innen sich im Kreis Trier-Saarburg eingelebt haben
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Schares, Helena |
2023 |
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"Wer die Wahrheit sagt, braucht ein schnelles Pferd"
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Lerch, Helga |
2022 |
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BEWARE - Bewußtsein. Aufklärung. Resilienz : ein schulisches Pilotprojekt in Rheinland-Pfalz
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Antoni, Monika |
2022 |
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Bildungsstudien: Sinkende Kompetenzen an den Schulen
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Häring, Wolfgang |
2022 |
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Gemeinsam Mainz gestalten : Dokumentation zur 1. Mainzer Jugendkonferenz : Mainz, Kinder- und Jugendbeteiligung
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Mainzer Jugendkonferenz (1. : 2022 : Mainz); Mainz. Amt für Jugend und Familie |
2022 |
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Trauer bei Schülerinnen und Schülern wahrnehmen, aushalten und begleiten : ein Leitfaden für das Rudi-Stephan-Gymnasium
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Jung, Stefanie; Rudi-Stephan-Gymnasium Worms |
2022 |
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Fluch oder Berufung? : der Anfang vom Ende oder der Beginn einer neuen Herausforderung mit ungewissen Ausgang
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Heibel, Johannes |
2022 |
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Der "Honigbär" und seine Masche : die Geschichte eines Lehrers aus dem Kreis Neuwied, der immer und immer wieder Grenzen überschritt
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Quadt, Mario |
2022 |
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Mehr Inklusion durch Berufsorientierungsmaßnahmen für Schülerinnen und Schüler mit Behinderung in Rheinland-Pfalz - Übergänge mit System gestalten!
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Stengel, Eva; Jagusch, Birgit; Grossart, Anne |
2022 |
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Zweimal Opfer : vom Umgang mit einem Sexismus-Skandal an einer Bildungseinrichtigung in Rheinland-Pfalz
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2022 |
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Corona-Schuljahr 2020/21 : ein Rückblick aus der Schülerperspektive
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Seifert, Selina |
2021 |
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Was wird aus unseren Toptalenten? : der Bernard-Clemens-Förderpreis - eine Erfolgsgeschichte aus der Region
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Burkard, Andreas |
2021 |
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Abitur 1933 : eine Klasse der Höheren Mädchenschule Mainz und die nationalsozialistische Machtübernahme
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Brüchert, Hedwig |
2021 |
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Soziale Medien als Kommunikationsplattform
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Rausch, Wilfried |
2020 |
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Jüdische Schülerinnen in der NS-Zeit am AVG : ein längst behandeltes Thema?
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Eekhof, Lucas; Tripathi, Wolfger |
2015 |
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Jüdische Schülerinnen und Schüler an höheren Schulen der Region Trier
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Körtels, Willi |
2015 |
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Der Verführer vor Gericht
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Quadt, Mario |
2013 |
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Hoffen, helfen, heilen : meine Aufgaben in der Stefan-Morsch-Stiftung
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Stratenhoff, Fabienne |
2012 |
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