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Die Förderschule in der Corona-Krise : Ergebnisse einer Befragung von Eltern und Schüler*innen am Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation (PIH) in Frankenthal zu ihren Erfahrungen nach dem ersten Lockdown
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Hüther, Alexander M. |
2021 |
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Die Förderschule als Chance - Hörgeschädigte Schüler*innen mit Migrationshintergrund an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören
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Hüther, Alexander M. |
2020 |
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Was sind das für Eltern, die ihr guthörendes Kind an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören anmelden wollen? - ein Update
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Hüther, Alexander M. |
2020 |
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Die Berufsbildende Schule am Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation in Frankenthal
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Barthel, Franz; Brubacher, Jutta |
2014 |
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Inklusive Klassen am PIH - gemeinsam lernen, individuell fördern
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Afshordel, Laura |
2014 |
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"Starke Schule - starke Schüler" hatten Lust auf Frankenthal : Bundeskongress des BDH vom 8. bis 10. Mai 2009
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Erbe, Gunter |
2009 |
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30 Jahre Integration am PIH in Frankenthal : Beginn der Präventiven Integration im schulischen Bereich
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Hübner, Ulrich |
2008 |
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Die integrierte Beschulung von Kindern mit Cochlea Implant in der Primarschule des Pfalzinstituts für hörsprachbehinderte Kinder in Frankenthal
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Wollenschläger, Elke |
2008 |
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100 Jahre Albert-Schweitzer-Schule : Hilfsschule - Sonderschule für Lernbehinderte - Förderschule
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Kraft, Gunter |
2005 |
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"Kinder gut gerüstet für die Zukunft" : individuelles Lernen durch Begreifen ; seit 1981 in Wormser Straße ; Schüler haben festen Klassenlehrer
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Ringeling, Magdalena |
2005 |
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Integration - ein immer noch aktuelles Thema?
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Salz, Werner |
2001 |
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Aspekte der Integrierten Förderung (IF) hörgeschädigter Schüler in der Regelschule durch das PIH Frankenthal
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Mangold, Knut |
2001 |
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175 Jahre Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte Frankenthal
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Profit, Karl-Ludwig |
2000 |
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Von der Armenanstalt zur modernen Schule : 175 Jahre Hörgeschädigtenbildung in Frankenthal
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Wandernoth, Petra |
2000 |
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Die richtige Farbe macht die Musik : Heinrich Ullrich: Tönende Einfälle für Schülerchöre und Orchester
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Groh, Edeltraut |
1997 |
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Erster Modellversuch "Gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung - präventive Integration im Pfalzinstitut" : Angaben zur Konzeption des Modellversuchs
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Breiner, Herbert-Ludwig / 1929-2024 |
1996 |
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Das Modell der Präventiven Integration : erste Erfahrungen aus der unterrichtlichen Praxis des Schulversuchs am Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte in Frankenthal
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Hübner, U.; Hüther, Alexander M. |
1994 |
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Integrative Leistung des Modells Präventive Integration am Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte in Frankenthal : Trends der soziologischen Analysen zum Ende des ersten Schuljahres 1992/93
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Hüther, Alexander M. |
1994 |
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Ambulante sonderpädagogische Förderung hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher in Rheinhessen-Pfalz
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Salz, Werner |
1992 |
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Forschungsauftrag an das Pfalzinstitut : sprachliche Förderung Gehörloser unter Einbeziehung der vor- und nachschulischer Zeit
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Breiner, Herbert-Ludwig / 1929-2024 |
1983 |
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Das neue Internatsdorf des Pfalzinstituts für Hörsprachbehinderte
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Breiner, Herbert-Ludwig / 1929-2024 |
1981 |
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Stätte der Begegnung : das Internatsdorf im Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte
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Breiner, Herbert-Ludwig / 1929-2024 |
1981 |
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Die Augustin-Violet-Schule in Frankenthal : pfälzisches Bildungszentrum für hörsprachbehinderte Menschen
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Esswein, Heinz |
1981 |
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Lernen und wohnen unter einem Dach : Schüler des Pfalzinstituts für Hörsprachbehinderte können im neuen Internatsdorf leben wie zu Hause
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Hüther, Manfred |
1981 |
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Die Albert-Schweitzer-Schule : in Vergangenheit und Gegenwart
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Popitz, Peter / 1937-2017 |
1978 |
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