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Die Rekonstruktion der Übergangsempfehlung für die Sekundarstufe I und der Wahl des Bildungsgangs auf der Basis des Migrationsstatus, der sozialen Herkunft, der Schulleistung und schulklassenspezifischer Merkmale Wagner, Wolfgang; Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm 2010

Diagnostische Kompetenz von Grundschullehrkräften bei der Erstellung der Übergangsempfehlung : eine Analyse aus der Perspektive der sozialen Urteilsbildung Gräsel, Cornelia 2010

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