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Der Einsatz von Schulbegleitungen an Schulen in Rheinland-Pfalz
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Schermuly, René |
2024 |
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Durchs finstere Tal : Verlust und Trauer im Game "Gris" als Unterrichtsprojekt
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Koch, Emily; Toth, Christian |
2023 |
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"Notfallhilfe im Digital-Unterricht" : Interview : "Digital Natives" werden weit überschätzt. Das ist bequem für Erwachsene, die jetzt glauben, sich um nichts kümmern zu müssen - in Sachen digitaler Bildung. Falsch, sagt Simone Stein-Lücke, die jetzt von Mannheim und Pirmasens aus ein neues Digital-Programm startet ...
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Stein-Lücke, Simone; Leipner, Ingo |
2023 |
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Spiele, die erfreuen
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Weber, Christian |
2023 |
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Interview mit Christine Conradt
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Conradt, Christine |
2023 |
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Islamischer Religionsunterricht in Rheinland-Pfalz : Chance auf einen innermuslimischen Dialog?
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Halft, Dennis / 1981- |
2023 |
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Personalisierung - selbstgesteuertes Lernen : fünf Szenen aus dem Alltag
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Kurz-Gieseler, Stephan |
2023 |
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Nackenheim im Nationalsozialismus - Menschen, Orte, Lebenswelten : lokale und multimediale Erinnerungsarbeit im Geschichtsunterricht vor Ort
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Kaiser, Katharina |
2023 |
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Einfach mal machen lassen : auf Gut Hohenberg knüpfen nicht nur Kinder ein Band zur Natur und zur Landwirtschaft
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Riesterer, Florian |
2023 |
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Tempora mutantur et nos mutamur in illis : Latein am SJG
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Otten, Rudolf |
2023 |
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Schule der Zukunft - An Zukunft orientierte Bildung : Schule in Veränderung
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Sauereisen, Beate |
2023 |
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Informatik-Unterricht : Beispiele mit dem OER-Online-Schulbuch "inf-schule"
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Jonietz, Daniel; Keller-Buttell, Michèle; Schweizer, Florian |
2023 |
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1832: Hambacher Schloss : Gegenwart : "wie müsste heute ein politisches Lied klingen, damit Menschen bewegt und erfüllt sind?" Diese Frage diskutieren Schüler in Workshops, die auf dem Hambacher Schloss stattfinden
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2023 |
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"Lärmende Kundgebung" und "große Volksversammlung" Repräsentationen des Hambacher Festes und seiner Akteure in Schulgeschichtsbüchern des 19. Jahrhunderts
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Hensel-Grobe, Meike / 1969- |
2022 |
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Die Zukunft im Blick: MINT-Fächer sind Zukunftsfächer? : ... damit das Interesse der Kinder und Jugendlichen an MINT nicht abreißt
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Stein, Katja |
2022 |
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Public History an Rhein und Mosel
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Faber, Stephanie; Grieshaber, Christine |
2022 |
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Ein Angriff auf uns alle : Ist die Bluttat von Kusel das Ergebnis gesellschaftlicher Verwerfungen? : Eine Schulklasse sucht nach Erklärungen.
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Handstein, Frank |
2022 |
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MINT-Mind am Cusanus-Gymnasium
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Weisgerber-Puhl, Stefanie |
2022 |
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Offenes Lernen in erweiterten Lernräumen : das Sebastian-Münster-Gymnasium in Ingelheim ist Pilotschule des Landkreises Mainz-Bingen
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Frings, Michael |
2022 |
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Die "Fahrt nach Daubach" (1973)
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Baumgarten, Achim R. / 1956- |
2022 |
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"Warum muss man das Rad neu erfinden ... ?"
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Viertelhaus, Wolfram |
2021 |
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"Technik muss der Pädagogik folgen" : in der Corona-Krise zeigt sich, woran es in den Schulen fehlt, sagt Bildungsforscher Rudi Krawitz - dabei geht es um mehr als Laptops und Tablets
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Kauer-Schöneich, Angela |
2021 |
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Sommerschule Rheinland-Pfalz : Konzept zur Förderung von Schülerinnen und Schülern im Corona-Sommer
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Giersdorf, Marcel; Wittmeier, Tina |
2021 |
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Digitale Medien und interdisziplinäre Unterrichtskonzepte in Geographie und Biologie : Entwicklung und Erprobung eines digital geführten Lernzirkels am außerschulischen Lernort Botanischer Garten
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Kaiser, Tanja |
2021 |
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Schulcampus RLP : digitaler Arbeitsplatz für die Schulgemeinschaft
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Terber, Simon |
2021 |
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Die RPB enthält aktuell 563949 Literaturnachweise | Ein Entwicklungsprojekt von