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Unterrichtsorganisation in der gymnasialen Oberstufe (MSS) Doerr, Werner 2015

Geographie "doppelt denken": Studien zur Bedeutung, Wahrnehmung und Bewertung des bilingualen Geographieunterrichts in Rheinland-Pfalz Meyer, Christiane 2004

Wie sehen Schülerinnen und Schüler in der Mittelstufe den bilingualen Erdkundeunterrricht? : Empirische Ergebnisse einer Studie an Gymnasien in Rheinland-Pfalz Meyer, Christiane 2003

Handreichungen zum Schulprojekt "Latein plus" Rheinland-Pfalz. Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur 0000

Schulpraktisches Beispiel für sprachenübergreifendes Lehren und Lernen - Ergebnisse eines Schulbegleitforschungsprojekts Sass, Annina

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