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Unterrichtsorganisation in der gymnasialen Oberstufe (MSS) | Doerr, Werner | 2015 | |
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Geographie "doppelt denken": Studien zur Bedeutung, Wahrnehmung und Bewertung des bilingualen Geographieunterrichts in Rheinland-Pfalz | Meyer, Christiane | 2004 | |
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Wie sehen Schülerinnen und Schüler in der Mittelstufe den bilingualen Erdkundeunterrricht? : Empirische Ergebnisse einer Studie an Gymnasien in Rheinland-Pfalz | Meyer, Christiane | 2003 | |
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Handreichungen zum Schulprojekt "Latein plus" | Rheinland-Pfalz. Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur | 0000 | |
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Schulpraktisches Beispiel für sprachenübergreifendes Lehren und Lernen - Ergebnisse eines Schulbegleitforschungsprojekts | Sass, Annina |